天映泠然月

喀咚…………喀咚…………喀咚…………喀咚…………

「媽媽！妳看！火車好像在水面上跑喔！好神奇喔！」

剛從幼稚園出來，和媽媽一起回家的我，指著在海面上行駛的列車。

『青青，那是海上列車喔』

「海上列車？」

年幼的我聽不懂媽媽所說出來的字句，疑惑地歪著頭。

『就是在海上跑的列車喔，那不是火車，是電車喔，就像在路上的列車一樣，而且你知道嗎？其實它下面是有陸地的喔，只是只要漲潮就不出來，如果沒有陸地的話……』

和藹的媽媽溫柔地對當時的我說著有關於那個神奇列車的事，但是我完全不懂她在說什麼。

列車孤獨地向前奔跑，我盯著像黑線的列車漸漸消失在視野內，彷彿隱沒在海中。

「媽媽，它要去哪裡啊？是不是要去龍宮？」

那天在幼稚園剛好看到了浦島太郎的繪本，我天真無邪地問媽媽。

『不是喔，是要去一個很漂亮的島』

「那裡像龍宮一樣漂亮嗎？」

『嗯……比龍宮更漂亮喔』

「很漂亮？」

『對呀！』

我對在一片汪洋之外，似乎可以見到些影子的島嶼充滿憧憬。

偶爾會窩在被子裡面想著：「那做島上會不會有人魚呢？」、「有沒有像開滿花的街道那樣漂亮的地方？」、「或許會有海盜藏在那裡的寶藏！」

然後幻想著我會在那裡有什麼樣的奇妙旅程，遇到什麼樣的人，發生一些稀奇古怪又有趣的事情。

每次在睡前這樣胡思亂想後，都會把生活中煩人的瑣事拋在腦後，當天晚上也會做一個非常美妙的夢。

雖然我總是沒有辦法在睡醒後想起夢到些什麼，但是我不在意，因為那些夢感覺起來很快樂。

如果我去到那個島上的話，一定也會有很棒的生活。我想要去那個島！

小時候的我，單純地夢想著。

台上的老師用著死板的音調講課，就像看著一張透視的演講稿，一字不誤地讀著無聊的文章。

投影機照出的影像，非常遵守每五分鐘換一次的規律，跟著老師所講得內容而變換。

雖然有做投影片的老師看起來很認真，但只要仔細觀察，就會發現其實他講得東西和課本上一模一樣，連文字內容也完全沒有變動，投影片也只是把課本上的圖片抓下來罷了。

我忍住想要翻桌，對著一臉長得道貌岸然樣的老師大喊：「無聊死了！」，乖乖地坐在椅子上。

刺眼的陽光偷偷從窗簾間的縫隙鑽進黑壓壓的教室，坐在窗戶旁的我可以從那塊小裂縫看到外面。

晴朗耀眼的天空，散發著晴天的熱情。

一團團軟綿綿的白雲在空中慵懶地躺著，隨風漂浮。

真是悠閒哪……

「這個時候應該要有幾隻鳥飛過天空吧？……」

雖然這麼想，但事實上卻是連一隻鳥也沒有出現。

因為天氣太熱，就連這個在海旁邊的都市也像個大烤爐一樣，熱到讓人受不了，連鳥都跑到南半球去避暑。

『……靠近熱帶的小島也有午後雷陣雨這個氣候特性，所以島上的居民不會特別躲避太陽，只要到了下午的某個時段就會有雨水將汗水沖掉，而他們也不需要特別將雨水擦乾，因為陽光很強，在午後雷陣雨後馬上就可以將衣服曬乾……』老師依舊操著死氣沉沉的音調念著。

「是這樣嗎……那麼，只要到那個島上就可以過著舒舒服服的夏日生活了吧……」

我看著如水上蛟龍般的列車，從車站向海上行駛，目標永遠都是那座島。

藍海島……這是那個島的名稱。

雖說是名稱，也不過是大家口耳相傳、因為好聽又好記而產生的名字而已。

「擴充國土計畫南方亞熱帶一號人工試驗生活島」，這才是它真正的全名。

什麼龍宮，或是其他奇幻的世界根本不存在，連海盜也沒有時間把搶來的寶藏藏起來，政府就已經在藍海島上建起一座又一座的水泥叢林。

那只是一個為了人民生活，用填土和其他科技做出來的島嶼罷了。

我國隨著經濟好轉，人口數也漸漸增加，原本的陸地已經不夠讓多出來的人生活。為了人民的生活品質著想，政府開始了「擴充國土計畫」這個夢幻般的計畫。

除了開發原本就有的林地之外，就是往海上發展。

花了好多年的時間和一筆普通人絕對無法想像的數字的金錢，藍海島在我五歲的時候完工。

藍海島不是很大，能容納的人口數不多。

應該說：開發人不以「讓人類能夠生活」為目標，而是以「製造和普通小島類似的生態」為目標，所以最多只能容納1000多人。

大概是我們學校的學生總人數吧，但因為我居住的城市不是大都市，連高中也沒多少人。

但是因為開發人對這個計畫的誤解，讓藍海島成為全國上下心中的熱帶天堂。

藍天白雲海、沙灘排球美女，供踏青的小山丘、坐落在常有風的季風帶，最重要的是：只要搭車就可以到，距離近交通費又便宜，

到了假日，不少人會去藍海島渡假。那裡是很多人心中的夢想天堂。（雖然只是個非常普通的熱帶小島）

聽父母說去逝的舅舅在藍海島上有一個不小的房子，但是他在準備搬進去的時候就已經因為車禍意外過世，無法享受到那與世隔絕的熱帶小島生活真是可惜啊。

我凝視著列車的最前端，想起在好幾年前，我對藍海島的那份期待，現在已經消失殆盡了。

聽說那裡蓋了座高中……

說不定……真的會有很有趣的事情發生……

「好想去到那座島……」